Plume Orthophonie propose une vingtaine de fiches et d’exercices d’orthophonie gratuits en PDF, conçus par une orthophoniste : orthographe et graphies complexes, méthode pour la dictée et les leçons, récit et ponctuation, repérage dans le temps, mémoire chez l’adulte et outils pour les stagiaires. Chaque fiche se télécharge depuis sa page : il suffit d’indiquer une adresse e-mail pour recevoir le lien du PDF. Voici notre sélection classée par thème et par âge, avec des conseils pour bien les utiliser à la maison.
Comment télécharger les fiches gratuites ?
Toutes les ressources sont réunies dans notre collection de matériel d’orthophonie gratuit. Sur la page de chaque fiche, indiquez votre adresse e-mail : le lien de téléchargement arrive dans votre boîte de réception. Vous pouvez ensuite imprimer le PDF pour l’utiliser à la maison, en classe ou au cabinet.
Quelques conseils d’impression : privilégiez la couleur pour les supports illustrés (les codes couleur font souvent partie de l’activité), et plastifiez les plateaux de jeu pour pouvoir écrire dessus au feutre effaçable.
Quels exercices gratuits pour l’orthographe ?
Les graphies complexes
- Bulles à Toutou : graphies o, au, eau : un plateau illustré pour travailler ces trois graphies. En lecture, on donne des indices à l’enfant pour qu’il lise un mot en suivant les bulles ; en orthographe, il cherche le plus de mots possible en les associant.
- Bulles à Toutou : graphies complexes : même principe pour ail, eil, euil et ouil, des graphies qui résistent longtemps à beaucoup d’enfants.
La morphologie (construction des mots)
- Le Catalogue de Noël : une activité sur le thème des fêtes pour découvrir comment les mots se construisent (radicaux, suffixes, familles de mots), pensée pour la fin du primaire. Idéale en novembre et décembre.
Pour comprendre pourquoi cette approche aide l’orthographe, lisez notre page sur la morphologie dérivationnelle.
Comprendre comment on apprend l’orthographe
- La maison de l’orthographe : un schéma à imprimer qui montre les étapes nécessaires pour construire son orthographe. Il aide l’enfant à visualiser le chemin parcouru, et les parents à comprendre où il en est.
Quelles fiches pour les devoirs, la dictée et les révisions ?
- 5 étapes pour préparer sereinement une dictée : une infographie pour les parents, qui remplace le recopiage répétitif par une démarche active. Notre article recopier pour apprendre une dictée, bonne ou mauvaise idée ? en explique le principe.
- Comment réviser mon contrôle ? : un arbre décisionnel inspiré de la gestion mentale, utilisable dès le primaire et jusqu’à l’âge adulte. À lire avec l’article comment réviser un contrôle.
- Améliorer son orthographe pendant les vacances : des idées simples pour entretenir l’orthographe l’été, sans cahier de vacances. Complément de l’article 3 astuces pour améliorer son orthographe pendant les vacances.
Quelles fiches pour le récit, la rédaction et la ponctuation ?
Écrire un texte mobilise en même temps les idées, la syntaxe, la conjugaison et l’orthographe. Ces fiches rendent explicites des notions souvent considérées comme évidentes.
- Les éléments du récit : une fiche guide pour organiser une rédaction, pensée pour les collégiens avec dyslexie ou dysorthographie.
- Les temps du récit : le rôle de l’imparfait et du passé simple dans une histoire.
- Rédaction : utiliser le passé simple et l’imparfait : une proposition illustrée pour choisir le bon temps dans ses rédactions.
- Les connecteurs logiques : les principaux connecteurs et leur fonction, présentés à la manière d’une recette de cuisine.
- La ponctuation en action : la ponctuation travaillée d’abord en compréhension, puis en expression.
- Devine-moi : pour inventer des devinettes à partir de quatre questions (catégorie, lieu, aspect, usage) et apprendre à être informatif à l’oral comme à l’écrit.
Quelles fiches pour le temps, la mémoire et les adultes ?
- Comprendre l’heure : un support à découper et à manipuler pour comprendre le système des heures, minutes et secondes par le sens, avec une horloge à aiguilles.
- L’horloge du temps (les mois) : une roue pour mémoriser les mois et les saisons par la manipulation, utile aux enfants qui ont du mal à se repérer dans l’année.
- Comment fonctionne la mémoire ? : une fiche d’explication destinée aux patients adultes (par exemple après un AVC ou dans le cadre d’une maladie neurodégénérative).
- Mémorisons les ingrédients : une activité de mémoire sur le thème de la cuisine, pour les adultes, à réaliser avec de vrais emballages.
Ces deux dernières fiches sont conçues pour un usage en séance d’orthophonie. À la maison, elles peuvent servir de support d’échange, en lien avec l’orthophoniste qui suit la personne.
Et pour les étudiants en orthophonie ?
- Arbre décisionnel : choisir mon support de stage, contre l’angoisse de la page blanche au moment de préparer une séance ;
- Comment organiser ma séance de stage ?, un tableau pour préparer la présentation, la consigne, les aides, puis faire le bilan de la séance ;
- Le livre d’or des stagiaires orthos, pour que chaque stagiaire laisse ses conseils au suivant.
Quelle fiche choisir selon l’âge ?
Les repères ci-dessous sont indicatifs : adaptez-les au niveau réel de l’enfant plutôt qu’à son âge.
| Public | Fiches conseillées |
|---|---|
| Primaire (CE1-CM1) | Bulles à Toutou o/au/eau, Bulles à Toutou graphies complexes, Comprendre l’heure, L’horloge du temps, Devine-moi, 5 étapes pour la dictée |
| Fin de primaire (CM1-CM2) | Le Catalogue de Noël, La maison de l’orthographe, Comment réviser mon contrôle, Améliorer son orthographe en vacances, La ponctuation en action |
| Collège | Les éléments du récit, Les temps du récit, Passé simple et imparfait, Les connecteurs logiques, Comment réviser mon contrôle |
| Adultes | Comment fonctionne la mémoire, Mémorisons les ingrédients |
| Étudiants en orthophonie | Arbre décisionnel, Organiser ma séance de stage, Livre d’or des stagiaires |
Comment utiliser ces exercices à la maison ?
Une fiche bien utilisée vaut mieux que dix fiches imprimées et oubliées. Nos conseils d’orthophoniste aux parents :
- Choisissez une seule difficulté à la fois, idéalement celle que l’enfant travaille en classe ou avec son orthophoniste.
- Gardez des séances courtes : dix à quinze minutes suffisent, plusieurs fois par semaine.
- Faites-en un jeu : chronomètre bienveillant, défi parent contre enfant, points bonus pour les bonnes explications.
- Demandez à l’enfant d’expliquer sa réponse : « Pourquoi as-tu choisi eau ? » L’explication compte plus que la bonne réponse.
- Revenez sur la fiche quelques jours plus tard : la répétition espacée aide à retenir.
- Arrêtez avant la lassitude, et valorisez l’effort.
Ces fiches sont des supports d’entraînement. Si les difficultés de votre enfant persistent, un bilan orthophonique (logopédique en Belgique et en Suisse) permet de les comprendre et, si besoin, de mettre en place une prise en soin. Pour savoir quand consulter, lisez notre article sur les signes de la dysorthographie, et notre guide pour aider un enfant dyslexique à la maison.
Envie d’aller plus loin ?
Si les fiches plaisent à votre enfant, nos jeux prolongent le travail sur la construction des mots : Morpho Toutou dès 7 ans, Morpho Aventure dès 8 ans et Morpho Caraïbes dès 10 ans. Pour les professionnels, d’autres supports imprimables sont disponibles dans notre matériel d’orthophonie en PDF, et notre article jeux d’orthophonie pour travailler l’orthographe aide à choisir selon l’objectif.
Questions fréquentes
Les fiches sont-elles vraiment gratuites ?
Oui. Il suffit d’indiquer une adresse e-mail sur la page de la fiche pour recevoir le lien de téléchargement du PDF. Aucun paiement n’est demandé.
Puis-je utiliser ces fiches sans être orthophoniste ?
Oui. Plusieurs fiches ont été pensées spécialement pour les parents, comme la préparation de la dictée, la révision d’un contrôle ou l’orthographe en vacances. D’autres sont davantage destinées aux orthophonistes ou aux étudiants, comme les fiches sur la mémoire de l’adulte ou le stage.
Ces exercices remplacent-ils un suivi orthophonique ?
Non. Ce sont des supports d’entraînement. Ils ne permettent ni de poser un diagnostic ni de remplacer une rééducation. En cas de difficultés persistantes, parlez-en à votre médecin, qui pourra prescrire un bilan orthophonique.
À quel âge commencer ces exercices ?
La plupart des fiches d’orthographe s’adressent aux enfants du CE1 au collège. Le tableau par âge ci-dessus vous aide à choisir ; l’essentiel est d’adapter la fiche au niveau réel de l’enfant.
Puis-je utiliser les fiches en classe ?
Oui, elles s’adressent aussi aux enseignants, comme l’indique la rubrique « Pour qui ? » de chaque fiche. Pour toute diffusion plus large (partage en ligne, publication), contactez-nous au préalable.